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HOT ! 種類豊富な品揃え 教育効果を可視化する学習科学 | ジョン・ハッティ, グレゴリー 教育書、保育書

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種類豊富な品揃え 教育効果を可視化する学習科学 | ジョン・ハッティ, グレゴリー 教育書、保育書の詳細情報

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■商品名■
教育効果を可視化する学習科学

■出版社■
北大路書房

■著者■
ジョン・ハッティ

■発行年■
2020/08/14

■ISBN10■
4762831158

■ISBN13■
9784762831157

■コンディションランク■
良い

コンディションランク説明
ほぼ新品:未使用に近い状態の商品
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良い:多少の傷や汚れがあるが、概ね良好な状態の商品(中古品として並の状態の商品)
可:傷や汚れが目立つものの、使用には問題ない状態の商品

■コンディション詳細■
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【落札後のキャンセルや返品に関して】

ヤフオクでのご落札後のキャンセルは承っておりません。J20-031 治療教育学 菅 修 著 財団法人 日本精神薄弱者愛護協会。責任を持って取引できる価格でのご入札をお願いいたします。本 教育原論 田花為雄 ハードカバー ケース付 昭和42年 レア 貴重。

商品説明と著しく異なる点があった場合や異なる商品が届いた場合は、到着後30日間は無条件で着払いでご返品後に返金させていただきます。【除籍本】中国近代学校史研究 清末における近代学校制度の成立過程 阿部洋 福村出版株式会社【ac02v】。メール又は取引メッセージにてご連絡ください。Ah-074/向山洋一年齢別実践記録集 日本初 分析批評の授業研究 えとせとら 第9巻 2007年12月1日復刻 東京教育技術研究所/L1/61223。商品に瑕疵がない状態での落札者様都合でのご返品は承っておりません。「読本」の研究 近代日本の女子教育/真有澄香(著者)。

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