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新品正規品 戦後教育改革と道徳教育問題 社会学の詳細情報
戦後教育改革と道徳教育問題。道徳教育の変遷・展開・展望 (新道徳教育全集) | 押谷 由夫。戦後教育史-貧困・校内暴力・いじめから、不登校・発達障害問題。Asahi カルピスプチ PETIT 1750ml。
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オススメ度 4点
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戦後教育における道徳教育の課題とは何か。異見交論29「『考え、議論する』人を育てる ～道徳の特別教科化。
本書は、 占領期の道徳教育をめぐる論議が、対日占領教育政策とそれに対する日本側の対応の中でいかに展開し、どのような課題を残したのかについて、今日的な状況をも視野に入れながら考察する。アイデンティティ・ポリティクスを超えて―在日朝鮮人のエスニシティ (SEKAISHISO SEMINAR)。
対日占領教育政策の形成と敗戦直後の道徳教育問題／「三教科停止指令」の成立と道徳教育問題／「公民教育構想」の展開と道徳教育問題／「公民教育構想」の変容と道徳教育問題／教育刷新委員会における教育勅語問題の検討／他
占領後期の「教育宣言」制定問題とCIEの対応／占領後期の「修身科」復活問題の展開とCIEの対応／占領後期における文部省の道徳教育振興策と道徳教育問題／「国民実践要領」制定議論と天野貞祐／吉田茂における道徳教育問題と「逆コース」論
落札が複数商品になる場合は「まとめて取引」とし、同梱発送と致します(例外あり)。【即決】【ゆうパック60サイズ】コミュニケイション的行為の理論 上中下 ユルゲンハーバーマス コミュニケーション。その際、発送方法の変更がある場合があります。50年代頃[一人暮らし中高年令者の社会形成過程第二部ケース記録集]鎌田とし子他東京女子大学 283P。
「まとめて取引」につきましてはYahooオークションヘルプにてご確認下さい。664069「国家を越える公教育 世界市民教育の可能性」中村清 東洋館出版社 平成20年 初版。